小班閱讀見面教案
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1、學習觀看、欣賞和故事有關的圖畫、掛圖,初步感受美的情感。
2、嘗試用動作、聲音、語言等多種表現方法來表現故事內容。
3、學習從小做個懂禮貌的人。
活動準備:知識經驗:準備知道簡單的禮儀,知道見面要打招呼。
物質準備:掛圖,音帶,頭飾(小雞2個、小羊2個、小象2個、小狗2個)。
環境準備:在活動室中佈置一個區角,供幼兒遊戲和表演。
活動過程:1、預備活動
師幼互相問候,走線,線上活動。
線上活動:以"打招呼"的形式,讓幼兒和教師、幼兒和幼兒互相打招呼。例如抱抱、親親、握握手等。
2、感知活動
幼兒圍繞"見面"的話題,進行討論。
提問:剛纔你們和老師、小夥伴們見面的時候,都說了些什麼?做了哪些動作?
提問:如果見到了你的朋友或者你認識的人,你會說些什麼?做些什麼呢?
3、理解活動
提問:動物們不會說話,他們見面的時候會怎樣做呢?
(1)以情景表演的形式,讓幼兒瞭解並模仿,引出圖一。用故事中的句式說話:小雞和小雞見面了,嘰嘰嘰,啄啄小嘴。
(2)幼兒欣賞圖二、圖三、圖四,說說小羊、小象、小狗見面時是怎樣做的,並模仿出它們見面時的動作。教師引導幼兒用故事中的句式說話。
(3)圖五講述:小朋友見面是怎樣做的呢?你和你的小夥伴見面是怎麼做的?
(4)出示掛圖,共同傾聽故事。(播放錄音)
(5)模仿表演:教師出示頭飾,請幼兒戴頭飾進行表演故事。
4、完整欣賞
教師播放故事音帶,請幼兒跟着錄音帶隨意表演。
5、結束活動
交流小結,播放音樂,幼兒有序整理桌椅。
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